2025年，广东基础教育发展研究基地徐姝博士作为第一作者，安洁博士为通迅作者。在EI Compendex收录期刊《Informatica》（Slovenia）第49卷第18期上发表题为《TransDenseInceptionNet: A Deep Learning Framework for Teenage Cybersecurity Awareness Using Real-World E-Safety Data》的学术论文。
该论文系徐姝老师主持的2024年度广州市哲学社会科学规划项目“人工智能在平安广州建设中的新应用：青少年欺凌行为预警及其防治研究”（项目号：2024GZGJ213）的研究成果。
该文认为，随着青少年互联网使用的快速增加，网络安全意识（e-safety awareness）成为保障其健康成长的关键因素。然而，现有模型在应对青少年在线行为的复杂性和动态演变方面仍存在精度低、适应性差等问题。为此，研究提出了一种新型混合深度学习模型——TransDenseInceptionNet（TDINet），该模型融合了DenseNet的特征复用机制、InceptionNet的多尺度特征提取能力以及Transformer层的长距离交互建模能力，显著提升了青少年网络安全行为的分类与风险预测性能。研究指出，TDINet不仅能够基于历史数据对青少年网络安全行为进行有效分类，还能根据学习到的趋势预测未来网络风险，为提升青少年网络安全意识提供了可扩展、高效的技术解决方案。
供稿人：教师教育学院钱力贤
